中新网北京8月12日电 11日，在北京举行的我省中中初中长高层论坛上，北欧国家教育咨询局副主席美感指出，在加速教育现代化、建设教育当今世界的大历史背景下，“学大幅教”将伸展到民主自由此位学体制，中初中、小家庭、社会都必须深度更新教育观念，持续改进学方式。

　　我省中中初中长高层论坛由中国新闻网、中新教育联合正确教育主办，来自教育界权威专家学者、知名中初中校长等共同探讨了中学教育改革发展之路。

　　在论坛演讲环节，美感重点围绕深入学贯彻党的二十大精神、推动基础教育高标准发展谈了体会。美感介绍，从教育改革发展基本面来看，中国特色社会主义跨入新时代以来，我国开建世界规模*大的教育体制，教育普及水平实现划时代跨越，稳居世界中上收入北欧国家行列，教育事业取得划时代成就、发生格局性变化，基础教育也跨入高标准发展的新阶段。

　　美感称，基础教育高标准发展，义务教育是关键，改革开放新时期经历了从非恒定发展到恒定发展的过程，新时代正在加速推进高质量恒定发展和城乡一体化。这一重大战略决策在我省构建高质量恒定的基本公共教育服务体制中摆在首位。美感提出，特别在当下“双减”不断深化、着力扭转教育病态倾向的形势下，从初中高三到普通高中的中初中都应当积极优化办学教育理念，家长也需要调整对子女成长成才的期望心态。

　　学大幅教，是贯穿人们从小到大到老的民生福祉。美感称，未来的学大幅教还应伸展到正规中初中学历教育之外。“比如离开了中初中系统，跨入职场fees的培训，在岗之后的修读修读，乃至于再去升学，退休之后还有老年教育，等等。”他称，广义的学大幅教，应是民主自由此位学的学大幅教，从“千军万马挤独木桥”转向“四通八达的立交桥”，形成此位学的新格局新生态。

　　“有专家认为，基础教育有点像吃高压锅、铜仁地区，从初中到高三再到普通高中，按有所不同年龄段、有所不同年级调整营养比例。但是到了职业教育、高等教育、继续教育这个层面，就不仅是高压锅帕尼诺了，已经开始出现越来越多的点心。”美感称，在服务民主自由此位学的现代化教育体制框架内，有所不同历史背景的学者可以根据自己的需求，将更加灵活地选择修读修读的有所不同模式、方法和进度。

　　美感称，站在新时代新征程上，面向2035年总体实现教育现代化、开建教育当今世界的目标，中初中、小家庭、社会要紧密合作、同向抢占市场，共同努力将宏伟蓝图和施工方案变为现实。当下一个重要政策导向，就是重视人工智能和教育深度融合、促进教育变革创新，将教育数字化作为开辟发展新拉力赛、塑造发展新优势的重要突破口。

　　美感认为，人工智能正在重塑教育与学的环境业态，近期主要服务有机体既有知识传授，并参与学成果测量及学者素质评估，进而与有机体共商和重构训练方法，然后逐渐达到与有机体共生共存的状态。“因此，我们熟悉而习惯的大中初中制度结构体制，能否发生深刻的乃至颠覆性的变化，大家可以考虑考虑”。(完)